SITE DU CENTRE DE FORMATION : CLEF-NATUROPATHIE

Centre Lédonien d’Etudes et de Formations en

Naturopathie

De SAID Adda Consultant – Directeur de la formation.

Cours au CAMPUS NUMERIQUE & Pleine nature

2, route de Montaigu – 39000 LONS LE SAUNIER

SIRET 350 165 445 00049 – APE 8690F

Tél. 06 71 84 75 95

CURSUS INTEGRAL DE LA FORMATION EN NATUROPATHIE – 18 MOIS

PROMOTION GALIEN 2023/2024 / Rentrée de septembre 2023

PROMOTION SALUS en 2024/2025 / Rentrée en avril 2024

Clôture des inscriptions: 31 octobre 2023 pour GALIEN

Clôture des inscription: 30 avril 2024 pour SALUS

LES COURS

· En présentiel et en e-learning

· Sur 18 mois

· E-learning : 40h/Mois en moyenne soit = 720 h

· Présentiel : 8h/mois X 18 mois = 144 h – Cours de 9h à 17 h en moyenne

· Coût global de la formation : forfait de 117 €/mois pour 864 h – Prix total 2 106 €

· + Université d’Eté de Naturopathie à la carte : 77€ / jour de formation pratique.

· (Forfait semaine de formation de 5 jours = 350 .

Méthode pédagogique globale et intégrative : (Fiche pédagogique à chaque cours) – Avec la définition de :

l’objectif pédagogique ;

le matériel utilisé ;

la durée en fonction du nombre de participants ;

le déroulement de la formation

Feed-back des élèves-stagiaires

Evaluation du formateur sur fiche individuelle par les stagiaires

Partiel d’évaluation par le formateur du Module des stagiaires (après la fin d’apprentissage du Module).

LA NATUROPATHIE : "Le Chemin de la Nature"

Définition : « La naturopathie vise à préserver et optimiser la santé globale de l’individu ainsi qu’à aider l’organisme à s’auto-régénérer grâce à des moyens naturels… ».

L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) classe la Naturopathie comme 3ème médecine traditionnelle mondiale, après les médecines traditionnelles chinoises et ayurvédiques. C’est sur ces bases que le Bureau International du Travail l’a officiellement enregistrée en 1968 et que, de son côté, l’UNESCO la considère comme une médecine traditionnelle également.

LES MODULES DE FORMATION EN NATUROPATHIE

– GALIEN 2023-2024

- SALUS 2024-2025

SOMMAIRE GENERAL

A1 – LA NATUROPATHIE, qu’est-ce que c’est ?

B2 – ANATOMIE - PHYSIOLOGIE & NOTIONS DE BIOLOGIE

C3 – HYGIENE VITALE

D4 – ANAMNESE

E5 – BROMATOLOGIE (Diététique et Nutrition)

F6 – PHYTO-AROMATHERAPIE (Plante – Huiles essentielles – Gemmothérapie – Fleurs de Bach…)

G7 – LES COMPLEMENTS ALIMENTAIRES

H8 – GEOBIOLOGIE « Santé de l’habitat »

I9 – LES EQUILIBRAGES ENERGETIQUES (Médecine ayurvédique & Médecine Traditionnelle Chinoise)

J10 – LES AUTRES PRATIQUES EN NATUROPATHIE (Argilothérapie – Aimants médicaux – Oligothérapie – Homéopathie – Hydrothérapie, …)

K11 – INITIATION A LA KINESIOLOGIE (Facultatif et optionnel)

L12 – PSYCHO-RELAXATION & Gestion des émotions - Techniques de détente.

M13 – ETUDES DE CAS

N14 – PERMACULTURE

O15 – COMMENT CREER SON ENTREPRISE (Divers statuts juridiques et fiscaux).

RESUME DES MODULES DE FORMATION POUR LE CYCLE « PRATICIEN EN NATUROPATHIE »

Détails du sommaire

MODULE A1 - LA NATUROPATHIE, qu’est-ce que c’est ?

- 1. Définition – Qu’est-ce que la naturopathie

- 2. Historique

- 3. Les 10 techniques de la naturopathie

- 4. Les bienfaits de la naturopathie

- 5. La formation en naturopathie

- 6. Le travail du naturopathe

- 7. La consultation – Comment se déroule une anamnèse (il y aura plusieurs types d’anamnèse dans l’année)

- 8. Rappel des phases en naturopathie

- 9. Le terrain

- 10. Les diathèses

- 11. La toxémie

- 12. Choisir un bon naturopathe

- 13. Contre indications à la naturopathie

- 14. L’avis du spécialiste.

MODULE B2 – ANATOMIE - PHYSIOLOGIE

ANATOMIE – Signification et histoire de l’anatomie (Tronc commun)

« Étude de la structure et de la forme des êtres organisés ainsi que des rapports entre leurs différents organes.

Anatomie humaine, animale, végétale » -

PHYSIOLOGIE

« Science qui étudie les fonctions et les propriétés des organes et des tissus des êtres vivants ; ces fonctions. »

AU PROGRAMME D’ANATOMIE & DE PHYSIOLOGIE - BIOLOGIE CELLULAIRE

- 1.1. La cellule

- 1.2. La peau

- 1.3. Le squelette

- 1.4. La musculature

- 1.5. La circulation sanguine

- 1.6. Les vaisseaux lymphatiques et la rate

- 1.7. La respiration

- 1.8. La digestion

- 1.9. Les reins et les voies urinaires

- 1.10. Le système nerveux

- 1.11. Le système endocrinien

- 1.12. Les organes des sens

- 1.13. Les organes génitaux.

AU PROGRAMME DE BIOLOGIE CELLULAIRE (Facultatif mais conseillé )

Notions de biologie cellulaire

"Science qui étudie le fonctionnement et la structure des cellules vivantes et leurs interactions"

Quel est le principe de la biologie cellulaire ?

La biologie cellulaire, ou cytologie, est la science qui étudie les unités structurales et fonctionnelles communes à l'organisation de tous les êtres vivants. Une cellule représente l'unité fondamentale de tout être vivant, c'est la plus petite portion de matière vivante qui peut s'isoler et se reproduire.

- 1.20. Généralités sur la biologie cellulaire

- 1.21. La théorie cellulaire

- 1.22. Les types cellulaires (eucaryotes – procaryotes – acaryotes)

- 1.30. Membrane plasmique

- 1.40. Adhérence et jonctions cellulaires

- 1.50. Cytosquelette

- 1.60. Noyau interphasique

- 1.70. Ribosome et système des protéines

- 1.80. Système endomembranaire

Sources

- Atlas du corps humain (Nouvelle encyclopédie de la Médecine) ;

- Livres de Biologie de la seconde à la terminale ;

- Sites sur Internet ;

- Divers documents sourcés sur ces trois sujets (anatomie, physiologie et biologie cellulaire).

MODULE C3 – HYGIENE VITALE & PSYCHOSOMATIQUE NATURELLE

C-1 - L’hygiène naturelle ou l’hygiène vitale, encore appelée psychosomatique naturelle est un art de vivre qui repose essentiellement sur la notion de « morale biologique ». L’hygiène vitale est à la base de la prévention en naturopathie. Elle permet aux mécanismes d’auto-régulation de fonctionner de façon optimale, donc à l’auto-guérison de se manifester.

1. Définition et cours sur l’Hygiène vitale: Ce chapitre comporte 19 leçons

Avant propos en Introduction

- a) La chute du rêve pastorien

- b) L’homme et les processus de la vie

- c) L’homme et son « milieu » biologique

- d) Quelques définitions

Première leçon : Santé et maladie

Deuxième leçon : Comment la nature rétablit la santé

Annexe : Qu’est-ce que la psychosomatique naturelle ?

Annexe : Les sept facteurs de santé (FNS)

Troisième leçon : Les causes immédiates de la maladie

Quatrième leçon : Les causes lointaines de la maladie

Annexe : Au service constant de notre santé : la flore intestinale

Cinquième leçon : Le remède, vrai ou faux ?

Sixième leçon : Les soins d’hygiène vitale

Annexe : Faut-il faire baisser la fièvre ?

Septième leçon : Les troubles aigus (biogonies dynamique)

Annexe : Convulsion et épilepsie

Huitième leçon : Les troubles chroniques (biogonies adynamiques)

Annexe 1 : Catarrhe et santé générale

Annexe 2 : Les 35 lois en naturopathie

Annexe 3 : Psychosomatique naturelle ou médecine classique

Neuvième leçon : Nourriture et alimentation

Annexe : L’alimentation normale 60/20/20

Dixième leçon : Le jeûne

Onzième leçon : Exercice physique et respiration

Douzième leçon : Le bain de soleil et le bain d’air

Treizième leçon : Repos, relaxation, sommeil

Quatorzième leçon : L’eau et la propreté

Quinzième leçon : le facteur mental

Seizième leçon : habitat et poisons de la civilisation

Dix-septième leçon : Soins généraux du corps - Annexe : Vie intra et extra-utérine

Dix-huitième leçon : Soins généraux des nouveau-nés et des enfants

Dix-neuvième leçon : Pour une vie harmonieuse

1.2. Comprendre les liens de cause à effet entre les perturbations psycho-émotionnelles et le corps (soma)

1.3. Etude des émotions avec identification et évacuation des mauvaises pensées-émotions

1.4. Psycho-relaxation (Cohérence cardiaque, Training autogène Schultz, Jacobson, sophrologie)

1.10 – PSYCHOSOMATIQUE NATURELLE

1.10.1 : Psychothérapie naturelle – Etude à partir des références du Dr André PASSEBECQ. « Psychothérapie par les méthodes naturelles » - Editions Dangles. Livre fortement conseillé.

1.10.2 : Comment se libérer de la fatigue, stress, dépression, insomnie, angoisse, chocs émotionnels, agressivité...

1.10.3 : Initiation à l’Analyse transactionnelle – Comment bien communiquer avec soi et avec les autres.

L’analyse transactionnelle est une théorie et méthode qui s’appuie sur une philosophie optimiste dont le langage est accessible à tous. Son système de valeurs repose sur les bases du courant humaniste, avec pour postulat que la nature humaine peut être fondamentalement positive, capable de faire des choix et de les assumer.

1.10 - 3.1. Les SDR = Les signes de reconnaissance (ou strokes = coups/caresses)

3.2. Les mini-scenarios

3.3. Les scénarios

3.4. Les états du Moi

3.5. Les Transactions

3.6. La structuration du temps

3.7. Les jeux Psychologiques

3.8. Les positions de vie

10.1.4 : La Communication Non Violente (CNV)

4.0 : Définition

4.1 : Observation. Observer de façon objective, sans jugement.

4.2 : Sentiments. Oser exprimer son ressenti.

4.3 : Besoins. Exprimer les besoins qui en découlent.

4.4 : Demandes. Faire une demande claire pour répondre à ces besoins

4.5 : Les 12 obstacles à la communication de Thomas Gordon

4.6 : Exemples avec mise en situation

MODULE D4 – ANAMNESE

4.0 Définition

Anamnèse : « entretien individuel entre le naturopathe et la personne reçue en consultation afin de mieux cerner son mode de vie, sa personnalité, ses attentes ».

Autrement dit, « Il s’agit ni plus ni moins d’un questionnaire. Les questions portent sur votre hygiène de vie, votre contexte familial, votre état de santé et vos antécédents ainsi que sur votre alimentation et votre capacité à gérer le stress.

L’anamnèse est dérivée du grec ancien anamnêsis, qui signifie littéralement « action de rappeler à la mémoire » .

Il existe plusieurs questionnaire et pratiques de l’Anamnèse :

4.1 : Etude du questionnaire général en naturopathie ;

4.2 : Etude sur l’anamnèse des ongles (Onychologie) ;

4.3 : Etude de l’anamnèse en réflexologie plantaire (détermination des zones réflexes des glandes endocrines) ;

4.4 : Etude de l’anamnèse en Iridologie ;

4.5 ; Etude de l’anamnèse en Homéopathie ;

4.6 : Etude de l’anamnèse en Oligothérapie ;

4.7 : Etude du questionnaire sur les Fleurs de Bach ;

4.8 : Synthèse des anamnèses – Aller à l’essentiel ;

4.9 : Etudes de cas sur un public volontaire – Séances gratuites ouvertes à tous.

MODULE E5 – BROMATOLOGIE (Diététique et Nutrition)

E5.0 : Définition de la bromatologie :

Science des aliments et de la diététique faisant partie des sciences biologiques et étudiant tous les aspects

techniques de l’alimentation humaines depuis la récolte jusqu’à la consommation ; technologie des aliments.

La science alimentaire ou bromatologie (du grec βρῶμα, brōma, aliment, et -λογos, logos, discours) est l'étude de tous les aspects techniques de l'alimentation humaine, de la récolte ou l'abattage jusqu'à la cuisine et la consommation (Wikipedia).

5.1 : Introduction et définitions de chaque partie de la bromatologie

5.2 : Classification des aliments

5.3 : Les équilibres acide/base

5.4. Diététique

5.5. Nutrition

5.6. Les jus & utilisation des extracteurs de jus.

5.7. Les graines germées

5.8. Les réglages alimentaires selon les écoles de nutritionnistes et notamment les travaux de Robert MASSON).

5.9. Les diètes et le jeûne. Indications, limites et dangers.

MODULE F6 – PHYTO-AROMATHERAPIE

6.0 : Définition : La phytothérapie est une médecine douce qui traite et prévient certaine troubles de santé par l'usage des plantes. Elle est complémentaire à la médecine traditionnelle. Les médicaments à base de plantes sont soumis à la réglementation française et européenne. Il existe plusieurs formes galéniques des plantes. Nous étudions :

6.1 : La Phytothérapie ;

6.2 : L’Aromathérapie (Huiles essentielles) ;

6.3 : Les Teintures-mères (et alcoolatures) ;

6.4 : La Gemmothérapie (macérâts de bourgeons) ;

6.5 : Les Fleurs de Bach ;

5.6 : Etudes de cas ;

5.7 : TP sur la phyto-aromathérapie (fabrications de produits, teintures-mères, marérâts, sirops, pommades, onguents, etc.).

MODULE G7 – LES COMPLEMENTS ALIMENTAIRES

7.0 : Définition : Les compléments alimentaires sont des denrées alimentaires dont le but est de compléter le régime alimentaire normal.

Les compléments alimentaires ne se substituent pas aux aliments courants. Leurs apports nutritionnels s'ajoutent aux apports issus de l'alimentation courante, y compris ceux provenant des aliments enrichis.

Les compléments ne sont pas des médicaments non plus, bien que similaires dans leur format. Destinés à la population générale, en bonne santé, ils n’ont pas vocation à remplacer un traitement médical.

Les compléments alimentaires constituent une source concentrée de nutriments (vitamines et minéraux) ou d'autres substances et plantes (fibres), ayant un effet nutritionnel et/ou physiologique, seul ou combiné. Ils peuvent aussi contenir des ingrédients « non actifs » utilisés pour des fonctions technologiques ou d’aromatisation. (Ministère de l’Agriculture)

7.1 : Etudes des principaux compléments alimentaires ; (Liste donnée en cours)

7.2 : Etudes de cas.

MODULE H8 – GEOBIOLOGIE « Santé de l’habitat »

8.0 : Définition de la géobiologie : Étymologiquement, la géobiologie est l'association de la racine géo (la terre) et biologie (l'étude de tout ce qui est vivant).

La géobiologie est la véritable médecine de l'habitat, elle concerne l'étude de l'ensemble des influences de l'habitat et de son environnement sur le vivant. L'être vivant est en effet sensible à l'effet des ondes liées aux champs magnétiques et électriques, courants d'eau souterrains, réseaux dits « géo biologiques », failles géologiques, etc. Ces phénomènes particulièrement insidieux, car parfaitement invisibles, déclenchent parfois des troubles de santé qui ne sont souvent pas reliées à l'environnement de vie. (La présence d'un nœud de Hartman ou Curry peut par exemple déclencher une fatigue que l'on associe à un stress lié à des conditions de travail). Généralement, dans un environnement malsain, même une nuit de sommeil normale n'amène pas le repos nécessaire. La géobiologie définition de l'habitat sain et son environnement.

8.1 : Introduction

8.2 : Sources et classements des ondes nocives

8.3 : Les effets pathogènes des Ondes Nocives et leurs conséquences existentielles.

8.4 : Détection des Ondes Nocives et classement des méthodes

8.5 : Compensation, élimination et neutralisations des Ondes Nocives

8.6 : Réseaux telluriques, géobiologie et médecine de l’habitat

8.7 : Pratiques personnelles et recours aux experts

8.8 : Ondes bénéfiques, biotique

8.9 : TP : fabrication d’antenne de sourcier (antennes lobes et rad-master) avec utilisation de l’antenne de Lecher.

8.10 : TP : Maillage sur le terrain (réseaux Hartman et/ou Curry, cheminées, etc.).

Nous suivons les méthodes, du géobiologue connu, Jacques LA MAYA. Nous recommandons ces livres de base :

- « La Médecine de l’habitat » - Edit. Dangles et aussi, si vous commencez :

- « « ABC de la géobiologie » de Danielle SEMELLE – Edit. Grancher

MODULE I9 – LES EQUILIBRAGES ENERGETIQUES (Médecine ayurvédique & Médecine Traditionnelle Chinoise)

9.0 : Définition de l’Ayurvéda

L'Ayurdeva repose sur l'harmonie entre le corps et l'esprit, cette pratique offre de nombreux bienfaits comme la réduction du stress, l'élimination des toxines, l'amélioration de la circulation... Si les soins sont souvent des techniques de massages bien précises, l'Ayurveda propose aussi de réadapter son mode de vie afin d'être en meilleur harmonie et en meilleure santé.

9.1 : INTRODUCTION

9.2 : Qu’est-ce que l’Ayurvéda ; origine et buts ?

9.3 : La santé selon l’Ayurvéda

9.4 : Les piliers de l’Ayurvéda

9.5 : Les cinq éléments de la nature

9.6 : Les Doshas

9.7 : Les Gunas du mental

9.8 : Le bilan ayurvédique

9.9 : Méthodes de bilan de santé (Anamnèse)

9.10 : Les 7 Dhatus

9.11 Les sous Dosha

9.12 : Vitrikis

9.13 : Les Dosha et le cycle du temps

9.14 : Les routines Ayurvédiques

9.15 : Les Doshas et le processus de maladies

9.16 : Les outils de l’Ayurvéda

9.17 : Pratiques de purification

9.20 : Définition de la Médecine Traditionnelle Chinoise : L'être humain est un tout complexe. Le maintien de son équilibre repose sur un mode de vie sain, tant psychologique que physiologique, mais dépend aussi de nombreux autres facteurs. Comme l'enseignent les philosophies orientales depuis des millénaires, tout, dans l'univers, est inter-relié. La Médecine traditionnelle chinoise est une façon de voir l'univers et ses interrelations. Elle peut devenir un outil pour mieux se connaître. Et, qui sait, aider à atteindre cette harmonie à laquelle l’être humain aspire.

9.21 : Base théorique et historique de la MTC.

9.22 : Théorie du Qi – 气.

9.23 : Théorie du YIN- 阴 et du YANG – 阳.

9.24 : Théorie des 5 Mouvements (Wǔ Xíng – 五行).

9.25 : Les Trois Trésors « Sān Bǎo – 三宝 » (Jing, Qi, Shen).

9.26 : Découverte et pratique du Qi Gong.

9.27 : Etude des trajets des Méridiens et des Points importants pour la Pratique..

9.28 : Théorie du Qi (Production, Développement, Conservation, Utilisation, etc.).

9.29 : Les automassages.

9.30 : Initiation à la Diététique Energétique Chinoise.

9.31 : TP - Présentation de la Moxibustion (Ài Jiǔ – 艾灸).

9.32 : TP - Présentation des techniques de ventouses (Bá Guàn Zǐ – 拔罐子).

9.40 : Initiation ai Qi Gong – Les Huit pièces de Brocard

9.41 : Initiation au massage taoïste CHANG Lee / Tui Na

MODULE J10 – LES AUTRES PRATIQUES EN NATUROPATHIE - Initiations

10.0 : Introduction

10.1 : Argilothérapie

10.2 : L’Oligothérapie

10.3 : L’Hydrothérapie

10.4 : L’Homéopathie

10.5 : Les Aimants médicaux

10.6 : L’actinothérapie - Chromothérapie: méthodes physiothérapiques qui utilisent les rayons du spectre lumineux (naturels solaires ou artificiels comme ceux des lampes de couleur). Souvent associée à la Chromothérapie :

La Chromothérapie est une méthode naturelle d’entretient du bien-être et de la santé activée par des projections de lumières colorées sur les différentes parties du corps.

10.7 La Sylvothérapie (Module optionnel et facultatif sous réserve de disponibilité) – En plein air

Qu'est-ce que la sylvothérapie ?

Du latin silva, le terme sylvothérapie est encore nouveau en France, où on commence à la pratiquer depuis cinq ans environ. Cette technique de relaxation et de méditation au contact des arbres est extrêmement bien considérée au Japon, d’où elle est originaire. Aussi appelée « tree hugging » (câlin aux arbres) aux Etats-Unis, elle consiste donc à rentrer en contact avec les arbres dans une forêt, afin de récupérer l’énergie qu’ils peuvent transmettre à l’homme. En pratique, les participants effectuent des promenades en forêt, en pleine conscience, de préférence sans chaussures, afin de mieux entrer en contact avec les racines et feuilles des arbres. On enlace alors les arbres littéralement, en les entourant de nos bras, afin de recevoir leur énergie.

Véritable art de vivre, la sylvothérapie a été aussi pratiquée par les indiens d’Amérique, pour qui le lien avec la nature est source d’apaisement et de joie de vivre au quotidien.

MODULE K11 – INITIATION A LA KINESIOLOGIE – (Facultatif et optionnel)

11.0 : Définition : La kinésiologie, étymologiquement « la science du mouvement » est une technique de rééquilibrage psycho-corporelle. Elle s’attache au bien-être global de la personne en tenant compte des aspects physique, émotionnel et mental. Sa principale caractéristique est l’utilisation du test musculaire pour connaître le fonctionnement de la personne, détecter et lever ses déséquilibres et éveiller son potentiel. Fondée dans les années 60 aux USA et apparue en France dans les années 80, elle réunit trois principales techniques : le Touch For Health, le Three In One Concepts et le Brain Gym.

11.1 : Rappel des fondamentaux de la Kinésiologie avec la Médecine Traditionnelle Chinoise.

11.2 : Kinésiologie et les langages du corps

11.3 : Les Principes de la Kinésiologie

11.4 : Processus d’équilibration énergétique

11.5 : Utilisation des points neuro-lymphatiques et neuro-musculaires

11.6 : Les principales techniques d’acquisition énergétique

11.7 : Applications particulières de la kinésiologie

MODULE L12 – PSYCHO-RELAXATION & Gestion des émotions

12.1 : Définition de la psycho-relaxation :

1. Détente physique et mentale résultant d'une diminution du tonus musculaire et de la tension nerveuse.

2. Méthode visant à obtenir cette détente par le contrôle conscient du tonus physique et mental afin d'apaiser les tensions internes et de consolider l'équilibre mental du sujet

À envisager en pratique individuelle ou en groupe, la relaxation est un moyen thérapeutique préventif ou curatif à la portée de tous. Les différentes méthodes qui existent ont pour toutes pour origine le Training autogène mis au point par le professeur J. H. Shultz (inspirée du hatha yoga et de la suggestion positive). Une séance peut durer de 10 minutes à une heure.

12.2 : Les domaines d’application

12.3 : Etude et pratique de différentes méthodes de psycho-relaxation !

12.31 : Le Training Autogène

12.32 : La cohérence cardiaque

12.33 : L’EFT (techniques de libération émotionnelle)

12.34 : La méthode Jacobson

MODULE M13 – ETUDES DE CAS - EDC

13.0 : Objectifs : Etre capable de faire des anamnèses dans des situations concrètes de troubles courants de santé.

- Les Etudes de cas permettent aux élèves-stagiaires de se mettre en situation réelle de Praticien en Naturopathie.

- Différentes approches sont proposées afin d’utiliser tous les outils des anamnèses. (voir Module Anamnèse)

(Sous réserve de faisabilité avec le Campus Numérique)

Il y aura des études de personnes. CLEF-NATUROPATHIE de SAID Adda Consultant, ouvrira ses portes au CAMPUS NUMERIQUE lors de consultations gratuites offertes à tous publics, afin d’entraîner les élèves-stagiaires dans des situations réelles. Bien entendu, un ou des formateurs encadreront ces anamnèses afin de sécuriser le public volontaire.

Rappel : Nous ne faisons pas de « diagnostics médicaux » (réservés aux médecins) mais des Bilans d’Hygiène vitale afin de déterminée si les personnes consultées sont en pleine capacité de leurs moyens (physique, émotionnel et moral). (Vital, sur-vital et sous-vital).

MODULE N14 - PERMACULTURE

14.0 : Définition : La permaculture est un système de culture intégré et évolutif s’inspirant des écosystèmes naturels. C’est également une démarche éthique et une philosophie qui s’appuient sur 3 piliers : « prendre soin de la Terre, prendre soin des humains et partager équitablement les ressources ». La société associe généralement permaculture avec maraîchage et jardinage amateur. Le terme « permaculture » lui-même a été utilisé pour la première fois par Bill Mollison et David Holmgren dans leur livre Permaculture One paru en 1978

14.1 : Introduction (au projet de jardin potager en permaculture).

14.2 : Création d’un jardin potager selon les principes de la Permaculture – Définition du projet des stagiaires

Un jardin en permaculture est destiné à remplir plusieurs fonctions :

· La production alimentaire de fruits et légumes au potager

· La production de plantes médicinales

· La production d’herbes aromatiques

· La création d’espaces de vie relaxants, romantiques ou ludiques

· La production de fleurs mellifères (plantes qui fournissent du pollen, de la propolis et du miellat)

· La production d’ornement

· La production de matières végétales pour l’artisanat